付属諸学校
2023/12/01
成果報告会では教員から
今後へのエールも送られた
7月から12月にかけて、オンラインで「学園オリンピック文化部門」が開催されている＝本紙既報。ディベート部門には20人の生徒が参加した。7月31日に基礎として、質疑や反駁、議論分析の方法などを講義で学び、8月1日、3日にはグループに分かれて4日の予選に向けた準備を進めた。
今回は、「日本は中学校高等学校の部活動制度を廃止すべきである。是か非か」が議題に設定され、準備期間には参加者が肯定側、否定側それぞれのメリット・デメリットを分析。総当たりの予選を勝ち抜いた2チームが9月30日の決勝に進出し、議論を繰り広げた。
高橋陽希さん（付属相模高校3年）は、「所属しているディベート部での経験を生かし、セミナーを楽しめました。友人の輪も広がりました」と振り返り、坂本真慈さん（山形高校1年）は、「自分の考えを端的にまとめる力が身についたので、今後の高校生活に生かしていきたい」と話していた。
前半の講義では高校の理科室で
実験に取り組む時間も設けられた
理科部門には、11人の生徒が参加し、6月24日にセミナーがスタートした。生徒たちはまず、2日間かけて、「生分解プラスチックの実験内容の説明」や「セミの抜け殻調査のデータに関する講義」、「作成した結晶を用いた実験」をテーマにした授業を受けた。
その後、夏季休暇期間を活用してそれぞれが選んだテーマの実験に挑戦。自宅の庭や近隣の公園、森林などで、植物由来のプラスチックの生分解を観察し、セミの抜け殻を採集して種の分布を調査した。
11月4日には成果報告会が開かれ、実験の結果を報告。生分解プラスチックに関する実験に取り組んだ宮村果歩さん（相模高1年）は、「一人で実験の準備をして結果までまとめたことがなかったので、貴重な経験が積めました」と振り返り、セミの生態を調査した森屋喜陽さん（付属札幌高校2年）は、「全国で同じ調査をして、成果を共有できたのはオンライン開催だからこそ。今後もほかの付属高生と交流したい」と話していた。
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