付属諸学校
2025/01/01
【知的財産部門】独創的な発明に挑戦
11月9日の最終報告会では教員から生徒たち
に講評が送られた
昨年6月からオンラインで開催された「学園オリンピック文化部門」の全8部門が、11月に終了した。
23人が参加した知的財産部門は、昨年6月下旬から11月9日まで行われた。期間中は、生徒がパテントコンテストなどへの出展を目指し、オリジナルの発明やデザインを制作。オンデマンドによるセミナーや高所から落下する卵を守る装置を考案する「Protect TheEggs 2024」などのプログラムに挑んだ。また、仮想空間プラットフォーム「DOOR」をヴァーチャル教室として活用し、教員や生徒が作品にアドバイスを送り合った。
「サイクルセーフティベスト」を制作した佐藤彰俊さん（付属相模高校中等部3年）は、「初めてプログラミングに挑戦し、自分が想像した通りの作品を作れました。高校生になっても学オリに参加したい」と話した。
【芸術（造形）部門】幅広いアートに取り組む
松浦さんが制作した体験型アート「個性の輝き」
昨年7月30日からセミナーがスタートした芸術（造形）部門には7人が参加。共通課題では、ペアを組んだ教員と生徒が互いの好きな食べ物などをモチーフに、ゴム印ハンコを制作して交流を深めた。その後は、約3カ月をかけて、絵画や映像、フィギュアなど、ジャンルを問わないアート作品に取り組んだ。
最終日となった11月16日のプレゼンテーションでは、作品の特徴や制作過程を紹介。油絵を描いた川田千紗葵さん（山形高校3年）は、「たくさんの先生にアドバイスをもらえて勉強になった」と振り返った。
三面鏡を使った体験型アートに挑戦した松浦菫さん（付属高輪台高校3年）は、「満足できる作品ができました。春から東海大学で芸術を学ぶので、自分が“頑張ってよかった”と思える作品を作りたい」と話した。
2025/01/01
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